miércoles, 26 de octubre de 2011

SEXTO, UN CURSO CON MUCHO... "CUENTO"

Recordad que el próximo miércoles 2 de noviembre termina el plazo para entregar los cuentos. Antes de empezar repasad todo lo que hemos explicado en clase sobre la estructura de los cuentos, ya sabes, elección de una buena idea,  protagonista y antogonista, sus descripciones, marco narrativo,  trama, desenlace, elaboración de un borrador, etc. 
Los cuentos que gusten más a la clase serán publicados en el Blog.
Para que se puedan publicar, deberéis remitirlos por email al correo electrónico de la clase:  tareasdesexto23@gmail.com


El Gigante Guillermo

Había una vez un muchacho llamado Ángel, tenía la piel muy blanca y los ojos azules, era bajito de estatura. Sus padres murieron cuando él aún era muy pequeño.
Como no tenía a nadie, un día decidió subir a un barco e irse en busca de aventuras.
Llegó a una enorme isla y decidió explorarla.
Al llegar a una gran palmera, descubrió colgados un gran pantalón, una gran camiseta y unos grandes calcetines. Ángel se preguntó de quién serían esas ropas.
De repente, de entre los árboles, salió un enorme gigante, era pelirojo, con pecas en la cara, una gran nariz, enormes orejas y grandes ojos azules.
Ángel se asustó mucho al ver al gigante, pero éste le dijo que no tenía nada que temer. Le contó que hacía muchos años que no veía a ninguna persona y que no tenía ningún amigo. Ángel le preguntó por su nombre y le respondió que se llamaba Guillermo.
Le contó que una bruja le echó una maldición y desde entonces no ha parado de crecer. Para romper el hechizo, el gigante debía hacerse amigo de alguien que llevara un colgante de cristal.
Después de hablar un buen rato con Ángel se dio cuenta de que era él quien lo llevaba, la madre de Ángel se lo había regalado antes de morir.
Después de oir la historia, Ángel se sintió conmovido y decidió hacerse amigo suyo.
Se dieron un abrazo y en ese momento  Guillermo volvió a ser un chico como los demás. Se fueron juntos a recorrer el mundo y fueron amigos para toda la vida.

Autor: Javier Cabeza
                                                        
  El Gran Tesoro.

 Allí estaba la isla de “Port Royal “, cubierta como siempre  por una espesa niebla.
Se corrió la voz de que en una de las pequeñas islas que la rodeaban había un fabuloso tesoro que contenía la famosa  “Perla Dorada”,  una joya de valor incalculable,  y de una belleza conocida por todos.
Llego al oído de tres piratas: El comandante  “Carvorota” en su barco:”El cascaron reluciente” el primero. A cotinuación lo seguía el capitán “Cabezahuevo” junto a su grumete y mano derecha, “Mario Chorizo” que ante la aventura que se avecinaba se preparara con su viejo chaleco y su gorro pirata. Y en último lugar abandonó el puerto de Port Royal el malvado general “Coletas”, en su viejo barco: “el Pestoso”. El general tenía un aspecto horrible, su ropa maloliente, su pelo sucio y largo, pero lo peor era que se habría propuesto hundir los barcos de sus adversarios.
Después de 17 días de navegación por fin dieron con la isla.
El comandante  “Carvorota” y el capitán “Cabeza Huevo”,  que aunque parecieran hombres normales eran mucho más aventureros de lo que parecían, estaban a punto de dar con el tesoro, cuando el grumete “Mario Chorizo” les hizo señales... 
¡Se acercaba  el temible general “Coletas”!
Les retó a los dos a un combate a muerte.
Ellos aceptaron, la lucha comenzó con los cañones. Tras varios días los barcos quedaron medio destrozados, por fin a “Coletas” se le acabaron las municiones.
 A  “Calvorota” y a  “Cabezahuevo”,  sólo les quedaba un disparo. Tenían que acertar, apuntaron bien y … ¡Fuego!    y...   ¿qué pasó?...    ¡hicieron diana!.   
Y tras llevarse el botín nada más se supo del malvado  Coletas.
Ellos volvieron a casa felices y comieron perdices.

Autor: Pedro Manuel Cortado



 El pueblo salvado.



 Erase una vez una niña llamada Carla  que era bruja. Un día su  madre le contó que en el pueblo de las brujas y monstruos de donde ella era , había una gran felicidad pero que había una hechicera mala , Brajaxa  la jamas nombrada por ningún  habitante , porque quería apoderarse del  pueblo.

 Pasaron los años y Carla ya tenia 13 años , se lo pasaba genial con sus amigos monstruos : momias , zombis , vampiros , fantasmas … Ella se lo pasaba bien con todos. Un día noto algo raro en su mejor amiga Julia , una zombie. Ella tenia por costumbre hablar con Carla y contarle cosas. - Julia,  ¿estas bien?  - Dijo Carla.
                   Si. - Contesto ella. Entonces , ¿ que te pasa ?    - Nada , sólo que , he escuchado que Brujaxa quiero apoderarse del pueblo y convertirnos a todos en sus esclavos. No te preocupes Julia sólo será  un rumor – Contesto Carla.
Al día siguiente Carla se dio cuenta de que su mejor amiga Julia tenia razón Brajuxa se apodero  del pueblo y los convirtió a todos en sus esclavos.

 Carla habló con su madre y decidió ir a Roca Colorada,  allí estaba lo único que podía salvar al pueblo , de Brujaxa , el collar Bienymal , que perteneció a una bruja muy famosa que hacia el bien con ese collar . La bruja vertía un hechizo a los malvados para que se convirtiesen en buenos. Pero el collar también podía convertir a los buenos en malos. Carla sabía que si cogía el collar convertiría a Brujaxa en buena.

Tenia que llegar a Roca Colorada , allí , dentro del volcán de las pesadillas estaba el collar. Carla llego al volcán , pero Brujaxa también quería coger el collar para convertir a los buenos en malos. Carla y Brujaxa empezaron alanzarse hechizos collar.  Hechizo tras hechizo Brujaxa derribó a Carla. Ella se agarró a punto de caer , entonces vio el collar. Brujaxa casi lo coge cuando Julia la tiro al pozo de las pesadillas , donde todo el que entraba jamás podría salir y viviría en un mundo de pesadillas para siempre.

          Julia salvó a Carla y le dijo – Aunque no hayás conseguido el collar , ya no te    hace falta,  por que se de alguien que esta en el pozo de las pesadillas.  Choulia eres la mejor – contesto ella. Juntas volvieron a casa y al enviar a brujaxa al pozo de las pesadillas el hechizo se anulo y todos los habitantes fueron felices. Carla estaba muy contenta ahora era querida por todos.

Autora: Ana Pineiro

                 UN ALDEANO CON SUERTE


         Había una vez un aldeano que tuvo que irse de su pueblo porque sus padres no tenían dinero para alimentar a la familia, por eso lo mandaron a la ciudad. Cuando llegó, el joven aldeano intentó buscar trabajo por todos sitios, pero nadie se lo ofrecía.
         Un día, cuando más desesperado estaba, el muchacho se encontró con un hombre muy bien vestido. Aquel hombre le dijo:
-          Si buscas trabajo yo te lo puedo dar.
-          ¿Qué tipo de trabajo?- dijo el aldeano.
-          De impresor, pero antes tendrás que darme todo el dinero que tengas para comprar el uniforme de trabajo, y te presentas mañana a las 8:00 en la calle Salmón, número 1.
El muchacho le dio todo el dinero que tenía y se quedó sin nada. Al día siguiente, se dirigió muy animado a la dirección que el hombre le había dado; pero cuando llegó, lo único que vio fue una casa abandonada. En ese momento, se acordó de lo que le dijo su padre, que tuviera mucho cuidado en la ciudad porque le podían engañar y, efectivamente, le habían engañado.
         Pronto encontró un trabajo de camarero. Allí conoció a una hermosa mujer que iba todos los días. Sintió algo en el corazón el primer día que habló con ella:
-          ¿Cómo te llamas?- le preguntó Felipe, que así se llamaba el aldeano.
-          Mi nombre es Aurora.
En la cafetería se hicieron muy amigos y empezaron a salir juntos. Fue tanto lo que sintió Felipe por Aurora, que le pidió que se casara con él. La muchacha le dijo que sí, pero había un inconveniente: los padres de ella eran muy ricos y no iban a aceptar a un pobre camarero sin dinero para casarse con su hija, así que le dijeron que no.
Felipe estaba desesperado y pensaba que nunca se podría casar porque él siempre iba a ser pobre.
Un día, mientras salía de un centro comercial vio pasar al elegante hombre que lo estafó cuando llegó a la ciudad, lo llamó y salió corriendo detrás suyo, pero el hombre corría más y consiguió escapar en un taxi y en ese momento se le cayó un papel del bolsillo, que resultó ser un boleto del Euromillón que se jugaba ese día. Felipe lo cogió  ¡y fue el boleto ganador!. Por una vez la suerte estuvo de parte del aldeano, que se hizo multimillonario y ya su familia viviría muy bien y, sobre todo,  podría casarse con Aurora y vivir felices para siempre.

                             Autor: Juan Reixach

                                            



           EL MISTERIO DE TERESA.

Teresa era una niña de 12 años, ella vive sola , en la
calle. Cuando tenía 3 años , su familia le abandonó.
Aunque, cuando esta tragedia le ocurrió tan pequeña, no lo olvidará.
Para tener 12 años, ha durado mucho por lo que le cuesta mucho trabajo mantenerse.  Ella no se pone la ropa de cuando tenía 3 años, sino que busca y rebusca entre la basura, o entre el montón de hojas en otoño. Ella camina y camina sin parar para buscar un lugar donde vivir. Llegó un momento en el que se cansó de caminar y sentó bajo un árbol centenario.
Cuando menos se lo esperaba , apareció una flecha que indicaba algo, encima de sus narices. Ella , siguió la flecha , pero llegó un extremo donde había dos caminos derecha e izquierda. Ella pensaba y se decía a si misma
-PIENSA , PIENSA ...- Ella seguía pensando , pero , de repente , por sus espaldas , se escuchó una voz que decía- Izquierda...- Ella miró hacia atrás muy asustada y no había ninguna cosa , animal ni persona. Ella cumplió sus ordenes y cogió por la izquierda. Seguía la ruta y de repente ¡Apareció por arte de magia un caramelo de limón! Lo cogió , se lo comió y lo saboreó con mucho gusto.
Ella , pensaba que esa persona que dijo
'' izquierda '' , como cumplió sus ordenes , se lo regaló.
Pero no fue así, ella no vio a nadie colocar un caramelo a sus pies . Siguió caminando y de repente se encontró con un …¡¡¡ AAAAAAAAH !!!
Teresa se ha despertado ... ¡¡ Era solo un sueño !!. Suspiró del alivio.
Ella no se puede imaginar , sin ropa nueva cada día , sin ninguna música que escuchar y sin comer toneladas de pizza con todos sus hermano el viernes.
Ella intenta imaginarlo …. pero no puede. Como esta noche es Halloween su  hermano Dani se ha disfrazado de  '' ZOMBI - MARCIÁNICO '',  para darle un buen susto a Teresa.
Dani fue corriendo fue corriendo al cuarto de Teresa y dijo – BUUAAAJ!! -
Teresa fingió tener miedo ¡ Que ,que,que MIEDOO ! Tartamudeó ella.
Dani  se fue a asustar a papá , y Teresa se quedó unos 5 minutos más en la cama.
De repente su madre gritó - ¡¡ CHICOS VESTIOS O DISFRAZAROS QUE NOS VAMOS A RECOGER CARAMELOS !!
Teresa se quiso disfrazar como en sus sueños , con ropa rota y llena de arañazos.
Ella pensaba que iba a dar mucho miedo como el que pasó ella con el sueño infeliz e inoportuno.

Autora:   Verónica Salinas García 



          LA INTUICIÓN DE JORGE

 Hace muchos años  en un pueblo junto a la montaña llamado - LA PRADERA - vivía una madre y su hijo llamado Jorge, este niño tuvo un hermano que misteriosamente desaparecio hace mucho tiempo.
Un día la madre quiso hacer un bizcocho y le faltó harina y mandó a Jorge a comprarla. Por el camino se encontró una moneda de oro, Jorge corrió para cogerla y antes de alcanzarla se cayó, pero no al suelo si no a un agujero transparente que había. El muchacho no sabía donde estaba pues era todo muy oscuro. De repente se encendió una luz y apareció un duende.
El muchacho preguntó:
-¿ Dónde estoy?
El duende contesto:
- Estás es mi casa.
Entoncesse hicieron amigos y Jorge pasó la primera noche con él. Al día siguiente Jorge se levantó y vió que el duende no estaba. Fue a la cocina y estaba allí preparando el desayuno. Se fué a una especie de salón , mientras pensaba que su madre estaría preocupada por él. Cuando de repente escucho unos ruidos y le pregunto al duende que eran esos ruidos, el duende respondió: es un ogro que vive en esta cueva, pues tienes que tener cuidado pues es malvado.
Entonces Jorge insistióen que  le ayudara a encontrar a su madre y como en otras ocasiones el duende le dijo: no te preocupes yo te llavaré, mientras salía de  la cueva. Jorge aprovechó para acercase a esos ruidos. Encontro una jaula inmensa y dentro de ella un pobre ogro grande y feo. Se asustó un poco y cuando volvió el duende le preguntó: ¿Eses es el ogro ? ¿Por qué está en una jaula?, dandosé cuenta de que el duende  le  había  mentido.  Este   le   respondió  que  le  habían  tendido  una  trampa y le capturó.
 Al día siguiente cuando volvió a salir el duende, Jorge se acercó al ogro y vió como sus ojos llorosos y su cara le recordaban a alguien, preguntandolé: ¿Porqué lloras?
El ogro respondió: La bruja Maligna me ha encerrado aquí y se hace pasar por un duende. Jorge esa misma noche comprobó como el duende cambiaba de aspecto antes de irse  a dormir. Al día siguiente pensó un plan junto con el ogro para huir de ahí. El ogro la contó que cada dos días la bruja le llavaba comida y ese día le tocaba. Entonces cuando el duende fué a llevarle comida el niño lo empujó y el ogro salió, el duende se quedó dentro. Al duende encerrarse, perdió su poder y el ogro se convirtió en un niño, parece ser, el hermano de Jorge. Los dos muy felices llagaron a casa y la madre se puso muy contenta por que de haber perdido a un niño encontro a los dos.
Autora:  Marina Fava Borrell

HALLOWEEN

TRUCO O TRATO ...

El próximo viernes se celebra Hallowen. Como todos los años podremos venir disfrazados, así que ya podéis pensar de qué os vais a disfrazar.
¡Procurad que dé mucho miedo!




martes, 25 de octubre de 2011

VAMOS A COMPARAR NUMEROS ENTEROS

Sumar, restar y comparar números positivos y negativos nos resulta complicado,  podemos confundirnos fácilmente.
Practica con estos ejercicio sobre la recta entera.
    
COMPARAMOS NÚMEROS ENTEROS             
             

SUMAMOS ENTEROS POSITIVOS


SUMAMOS ENTEROS NEGATIVOS



                            ¡ Pues no era tan difícil !

REPASAMOS LAS OPERACIONES CON DECIMALES

Las operaciones con decimales son muy importantes a la hora de resolver cualquier cálculo o problema.
Es conveniente que repases la forma de colocar sumas y restas, cómo se cuentan los decimales en el resultado de las multiplicaciones, y también la mecánica de las divisiones.
Selecciona cada una de las siguientes operaciones y practrica un poco.

ASÍ SUMAMOS                                                       





Si tienes dudas, ya sabes ...  
¡Practica un poco!

DE VEZ EN CUANDO, UN REPASITO A LAS TABLAS

Algunas veces hacemos bien un problema o cualquier ejercicio y fallamos en algún número de las tablas. Con este juego podrás repasarla. ¡Es divertido!

                            REPASO LAS TABLAS

domingo, 23 de octubre de 2011

LOS EJES DE COORDENADAS

Hasta ahora habíamos trabajado con la línea entera. Sabemos colocar los números enteros positivos y negativos en una línea. Ahora vamos a aprender a colocar pares de números, (coordenadas), en un eje.
Estos ejerciccios pueden ser supervisados por los padres/madres de alumnos/as que pudieran plantear alguna dificultad en su aprendizaje, es sencillo e intuitivo.
En primer lugar practicarás la localización de pares de coordenadas en un juego:
            
               Si quieres jugar y practicar   PULSA AQUÍ


¡Te ha gustado!   Bueno, ahora vamos a practicar un poco más en serio con el siguiente ejercicio:


                                 EJES DE COORDENADAS 

              

CONSIGUE LOS DIEZ PUNTOS

Datos y anécdotas sobre la vida de Johann Sebastian Bach



1º.- ¿En qué año nació?

2º.- ¿Qué nacionalidad tenía?

3º.- ¿Qué relación tenía su familia con la música?

4º.- ¿Qué tipo de instrumentos aprendió a tocar primero?

5º.- Escribió seis conciertos bajo la misma denominación. ¿Cómo se llamaban?

6º.- Compuso varias obras corales. Averigua el significado de la expresión "obra coral".

7º.- ¿Qué enfermedad padeció que dificultó su labor como compositor?.

8º.- ¿Cuántas veces se casó y cuántos hijos tuvo?

9º.- Dos grandes compositores reconocieron el valor de su música.

10.- Escribe el nombre de alguna de las piezas musicales que escuchamos en clase?
                                 
                          CONSIGUE AQUÍ LA INFORMACIÓN

                         amusicline.gif (4913 bytes)


                                                                                                               

EL SENTIDO DEL OIDO

Con este segundo vídeo podemos comprender el proceso por el cual se transmite el sonido al cerebro.
Muy interesante, no te lo pierdas.

En la primera parte de este vídeo se ve perfectamente como se transmite el sonido a través de la cadena de huesecillos. El resto de la información no resulta de interés para nosotros, por ahora.

EL SENTIDO DE LA VISTA

El sentido de la vista es el más importante por ser el que más ainformación proporciona al ser humano.
En este vídeo podrás ver con detalle su funcionamiento.

EL CEREBRO

El órgano más importante es el cerebro. Este vídeo te ayudará a comprender un poco mejor su funcionamiento.

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

En este tema estudiaremos el sistema nervioso y los órganos que lo componen.
También es muy importante comprender la estrecha relación que existe entre los órganos de los sentidos y el sistema nervioso.
Estudiaremos las neuronas, que son las células que forman el tejido nervioso.

jueves, 20 de octubre de 2011

APARATO CIRCULATORIO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Repasa: Örganos y funcionamiento del aparato respiratorio, excretor y circulatorio.
El circulatorio es el más complejo y amplio: células sanguíneas, vasos sanguíneos, corazón y sus movimientos, circulación pulmonar y general.
Este vídeo te ayudará a recordar:



Creo que si estudias un poco , todo irá bien.

POTENCIAS Y RAÍCES

MATEMÁTICAS.

No confundas la base y el exponente en las potencias. Repasa algún ejercicio.
En las potencias de base 10, repasa el ejercicio 4 de la página 22 y el número 2 de la página 23.
Las raíces cuadradas de números pequeños son fáciles pero recuerda que va a haber una raíz de un número de cinco cIfras como ejercicio voluntario.
Puedes repasar con estos ejercicios:

         CONCEPTO DE POTENCIA                POTENCIAS DE BASE 10

DESCRIPCIONES

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran.
¿Cómo se hace una descripción?
  • Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
  • Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:
    - De lo general a lo particular.
    - De los primeros planos al fondo.
    - De dentro a fuera.
    - De izquierda a derecha o al contrario.
  • Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor...

Descripción  de un  objeto:
Selección y orden de los rasgos elegidos:
  1. material del que está hecho, color, forma, tamaño, aspecto, textura.
  2. partes de que consta
  3. función del objeto: explicar para qué se usa y relacionar esta función con los apartados anteriores
La descripción de personas: el retrato
En un retrato se describen tanto rasgos físicos - la estatura, complexión, forma de la cara, frente, nariz, aspecto general, indumentaria,  - como rasgos psicológicos - forma de pensar, de comportarse, de hablar, gustos, costumbres - de un personaje. Estos rasgos se combinan a continuación y se establece una relación entre ellos.
Si quieres realizar una descripción detallada de una persona, aquí tienes una relación de de las partes del cuerpo que puedes describir según sea la imagen, utilizarán las que vengan bien en cada momento.

1.        nuca
2.        espaldas
3.        brazos
4.        manos
5.        hombros
6.        silueta
7.        vientre
8.        piernas
9.        pies

10.               cabellos                 
11.               frente
12.               cejas, ojos
13.               mejillas
14.               nariz
15.               boca
16.               dientes
17.               barbilla
18.               cuello



Para realizar un buen retrato, es importante el uso de un vocabulario adecuado y el empleo de recursos expresivos como por ejemplo comparaciones, metáforas, adjetivos, etc.


Tipos de descripciones:
Por su objeto:
En función del objeto de la descripción distinguimos descripciones de:
  • lugares, también denominadas topográficas
  • personas, conocidas como retratos
  • sentimientos y sensaciones
  • procesos
  • ambientes

martes, 18 de octubre de 2011

ORTOGRAFÍA


Empezamos el Tema 3 y seguimos estudiando los acentos. Esas tildes que tanto nos cuesta situar correctamente.
Vamos a realizar unos ejercicios que sin duda te van a yudar mucho.
En primer lugar vamos a realizar los ejercicios 24, 25 y 26 sobre diptongos:

         EJERCICIO 24           EJERCICIO 25            EJERCICIO 26
Ahora toca el turno de los triptongos:
                 
                                           EJERCICIO 27    

lunes, 17 de octubre de 2011

NÚMEROS ENTEROS

Comenzamos el estudio de los números naturales.
Vamos a descubrir que existen números negativos. Hasta ahora nunca los habíamos utilizado pero comprenderás que son útiles en muchas situaciones.

Para que veas que no es tan complicado, realiza la siguiente actividad:

EL ASCENSOR DE LOS ENTEROS

Si has acabado pasa a:

ALTURAS Y PROFUNDIDADES

Y para terminar ...

EL TERMÓMETRO




MÚSICA PARA TRABAJAR

Durante esta quincena vamos a utilizar la música de Mozart.
De forma voluntaria, aquel alumno/a que lo desee, podrá realizar un pequeño trabajo en el que se recoja alguna anécdota que llame la atención, o algunos datos que resulten interesantes sobre tu biografía.





Ahora vamos a escuchar a Beethoven.
Algunas de las composiciones de este músico son muy conocidas como por ejemplo, el Himno a la Alegría. Vamos a escuchar una composición no tan conocida pero muy bonita. Es una sonata titulada "Claro de Luna".





Le toca el turno a Tchaicovsky. Este compositor es muy conocido por haber compuesto entre otras,  dos obras musicales muy divertidas  "El lago de los cisnes", y "El Cascanueces".
Aquí podrás escuchar una pieza titulada "Danza de la dulcísima hada". Espero que te guste.






Por fin podemos escuchar música de un compositor y pianista español.
Vamos a conocer algunas piezas de la "Suit Española",la obra más importante de Isaac Albéniz.
Aunque era catalán, debió gustarle mucho Andalucía, porque le dedicó varias de sus composiciones más bonitas y populares. (Sevilla, Cádiz, Granada, Málaga, etc.)
En el vídeo que te muestro a continuación tienes la pieza titulada "Cádiz". Espero que te guste.



                                               Gifs Animados Música (210)



Johann Sebastian Bach es considerado por muchos como el mejor músico de la historia. Desarrolló su actividad como músico en la primera mitad del siglo XVIII y fue sin duda el mejor compositor de música barroca. 
Muchas de sus obras son muy conocidas y aquí podremos escuchar su  conocida "Tocata y fuga en Do menor",   para órgano.


jueves, 13 de octubre de 2011

MANUALIDADES

Como ya sabéis vamos a trabajar en la próxima clase de Artística una manualidad que os va a gustar. Vamos a intentar construir pulseras con materiales reciclables, chapas de referscos. Para que vayáis viendo la técnica os aconsejo que veáis este vídeo en el que se expllica con claridad.

lunes, 10 de octubre de 2011

Comienza nuestro Blog

Este blog empieza a funcionar con el objetivo de que podamos comunicarnos, compartir nuestros trabajos así como para facilitarnos muchas tareas.
Colaboremos para conseguirlo.